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通过架子鼓培训技巧的手脚配合训练来开发孩子不经常使用的大脑

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通过架子鼓培训技巧的手脚配合训练来开发孩子不经常使用的大脑

发布日期:2020-02-11 作者: 点击:

   架子鼓打破了传统的教学模式,通过架子鼓培训技巧的手脚配合训练来开发孩子不经常使用或被闲置不用的大脑空间,尤其重视对右脑的开发,提高孩子对节奏的平衡性,敏感性,准确性极其快速的反应能力。

    利用孩子的天性,用游戏的方式使儿童喜欢并愿意主动接受职业性的训练!鼓道架子鼓培训给了孩子一把金钥匙,教会孩子自己动脑,变换思维方式去解决在学习及成长中可能碰到的一切困难!变成伴随他一生的无形财富!

众所周知,鼓的声音是“音头”和“延音”两个因素共同作用的结果。所谓音头就是击打下去很短时间内两鼓皮产生空气压缩和共鸣时鼓发出的声音,而延音就是这段时间以后,鼓皮和鼓腔共鸣的很长的声音。调鼓也是针对这两个变量进行调节。下面的文字也按照鼓种类的不同,以这两个量的改变作为衡量调鼓声音的标准。

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    通常演出或者排练场地都提供鼓,通鼓要么被调的很松很松,对着光都能看到鼓皮上的皱纹,要么就调的很紧很紧,打在上面像敲桌子一样。下面小编介绍一下在一些比较好的鼓上总结出的两面鼓皮之间的关系。


    1  一般首先将两面皮都调整到状态一:较低音高的状态,也就是鼓皮是在可以正常震动的前提下的松弛状态,作为参考。低音高状态通过以下方法实现:首先用手指拧紧螺钉,之后用对角线调法将鼓皮调到可以自由震动的状态,之后拧松一个螺钉,约半圈,使鼓皮恢复松弛状态,再逐渐上紧。期间注意听鼓皮震动的声音,直到鼓皮恢复自由震动时停止。依次拧每个螺钉。这样一遍下来鼓皮就处于低音高状态了。这个状态下是通鼓能达到的低音高,是通鼓鼓腔的本质所在。此时音头明显,而延音衰减也很自然。


    2  略微提高底皮音高,通鼓就进入了二个状态。在这个状态明显的特征就是击打过后通鼓会有一个音高下降的过程,并且音头明显,延音缩短。至于具体的成因就不解释了,懂点物理的人都应该知道,空气压缩和两鼓皮频率差之类的。很多鼓手在调节通鼓的时候都喜欢将两鼓皮的关系调整到这个程度,这也是通鼓可以发出非常好的声音的一个状态。就个人认为,这种声音比较适合通鼓运用频繁的音乐,因为这样的通鼓声音短,在大量通鼓交错的时候每个点都可以听清楚,不至于打架。

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